Otázky a odpovědi

Pedagogika - školka

 

🍂 Jaký je harmonogram dne?

• Od 7.30 do 8.30 příchod dětí do školky. Během této doby jeden pedagog vede aktivitu podle svého výběru (práce se dřevem, výtvarné činnosti, pohybové hry...).
• 9.00 svolávání obou skupinek
• 9.10 – 10.00 ranní kruh, dopolední svačina
• 10.00 – 11.30 pobyt v přírodě
• 11.30 – 12.00 návrat do zázemí
• 12.00 – 13.00 oběd
• 13.00 – 14.00 odpočinek / předškoláci se věnují předškolní přípravě
• 14.15 – 14.45 kroužky
• 15.00 – 15.30 čas na svačinku
• 15.30 – 16.30 volná hra

🍂 Kolik je pedagogů na jednu skupinu?

Na 8 dětí je vždy jeden pedagog; máme dvě skupiny po 16 dětech, tedy na jednu skupinu připadají dva pedagogové.

🍂 Jak pracujete s projevy agrese u dětí?

Máme zpracovaný pedagogický postup, jímž se pedagogové řídí. Důležité je zastavit agresi, zjistit příčinu či spouštěč. Při déletrvajících projevech spolupracujeme s odborníky za součinnosti rodiny.

🍂 Dítě pokaždé při ranním předávání pláče a nechce se odloučit od rodiče. Jak s touto situací pracujete?

Je to individuální. V první řadě jde o to, zda je sám rodič připravený na odloučení a zda má v prostředí školky důvěru. Pokud ne, je zbytečné podnikat jakékoli kroky. Proč? Protože pokud si není jistý rodič, dítě to vnímá a též získává pocit nejistoty. Vrcholně nepříjemná je situace, kdy berete dítě rodiči z rukou, přičemž víte, že na tento krok není připravený ani jeden z nich.

Rodičům vždy říkám: „Pokud budete připravení na odloučení a budete potřebovat moji pomoc, řekněte mi.”

Pedagog by měl vnímat samotný příchod dítěte s rodičem a sledovat, jak to probíhá, popřípadě se rodiče na nějaké detaily zeptat.

INFORMACE JSOU DŮLEŽITÉ! Dítě nespalo dobře. Bolí ho bříško. Pohádali jsme se před odchodem. A podobně.

Vyskytuje-li se ranní pláč každý den, je důležité to sledovat a dávat rodičům zpětnou vazbu v tentýž den (hodinku po odloučení, popis při předávaní dítěte). Některé děti to tak mají, ale pět minut na to ani nevědí, že plakaly.

Dochází-li k tomu opakovaně, je dobré nastavit si společný rituál/dohodu (pedagog – dítě – rodič) a vytvořit si jistý návyk. Ze zkušeností vím, že čím déle s takovým dítětem rodič ve školce trpí, tím náročnější to bývá pro všechny tři strany. Je důležité komunikovat a přistupovat k dítěti a rodičům otevřeně a citlivě.

🍂 Jaké máte kroužky?

Momentálně máme flétnu, dramatický, muzicírování, řemesla, receptář, koumáci - rozvoj předmatematické představivosti, sportovní. Kroužky průběžně obměňujeme.

🍂 Jak zajišťujete kvalitu pedagogické práce? 

Pedagogové se pravidelně vzdělávají v daném oboru. Dále se účastní supervizí za přítomnosti psychologa nebo speciálního pedagoga.

🍂 Spolupracujete i s jinými odborníky?

Ano, spolupracujeme se speciálním pedagogem, složitější situace řešíme s pedagogicko-psychologickou poradnou.

🍂 Jak je zajišťována předškolní příprava?

Předškolní přípravu zaštiťuje zkušený speciální pedagog vyškolený pro předškolní přípravu. Předškolní příprava probíhá v určený čas jedno odpoledne v týdnu a v průběhu denních činností dle možností dětí. Děti mají své portfolio prací a na základě diagnostiky se volí činnosti, které se dětem nabízejí. Pracujeme se souborem didaktických pomůcek Klokanův kufr. 

🍂 S jakými materiály nejčastěji pracujete?

Ve školce se snažíme využívat to, co příroda nabízí. Takže přírodniny: kámen, dřevo, hlína, voda, části rostlin, ulity atd. Důležité je pro nás i to, z jakých materiálů a látek jsou vyrobené pomůcky (pastelky, lepidla, voskovky, provázky aj.), které využíváme. Měly by být ekologicky rozložitelné (minimalizovat lepicí pásku, raději využít provázek, plastové korálky, dráty, flitry a další).

V rámci recyklace a upcyklace a z důvodu výchovy dětí k udržitelnosti a ekologii pracujeme i s jinými materiály než přírodninami.

🍂 Můžu s vámi společně s dítětem strávit jeden den, abychom zjistili, je-li i školka pro nás vhodná?

Nejlepší je chodit do našeho klubíku Divočákův Pelíšek pro rodiče s dětmi ve věku 2-3 roky a následně do kroužku Liščata, díky kterým dítě plynule přejde do školkového prostředí. Poslední srpnovou neděli se dítě před zahájením předškolní docházky společně s rodičem účastní Adaptačního dne, kdy si prožijí a vyzkouší a prožijí společně se dvěma pedagogy a dalšími novými dětmi a rodiči celý školkový den.

 

 

Co vás zajímá - kroužky